- 全球最早版本上线日期2014-07-19
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截图应用描述学而思网校,以“培养能力,让每个孩子拥有更美好的人生”为目标,帮助每个孩子“树立改变世界的远大理想、将兴趣发展成为在未来社会立足的核心能力,追求更美好的人生”。
课程设计以“人文”和“科学”作为核心素质基础,构建多元能力模型,启发兴趣探索,培养孩子通过现象看本质的能力、综合实践能力和跨学科理解力。
【特色课程】
人文创作:将“思辨读书”全面引入课堂,专注孩子学习力、思考力,以及沟通力的培养,帮助孩子认知更大的世界。
科学思维:以“探究”的方法启发思考,让孩子动手感知科学知识、规律和原理,培养“认知力”、“思考力”和“探究力”。
编程与机器人:培养“运用思维”的方法,通过计算思维、逻辑思维、创新思维的提升,更好的将所学知识应用到解决实际问题。
【【在线专属功能】
线上授课:主讲老师面对面互动授课,在线学习;
辅导答疑:辅导老师在线伴学答疑;
无限回放:课程期限内无限次回放;
家长旁听:家长可在线旁听,实时了解孩子学习情况。
【【科技助力课堂】
学习报告:课后生成多维度学习报告,全面分析学习情况;
互动课堂:圆桌会、辩论会、战队PK,学生参与感强、课堂氛围活跃;
智能识别:AI手势表情识别技术,实时识别孩子的课程专注度;
智能语音:AI语音学习系统,互动式对话和智能评测让孩子多说多练。 - 版本: 9.87.022024-03-26大小:375.70M更新日志
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课程设计以“人文”和“科学”作为核心素质基础,构建多元能力模型,启发兴趣探索,培养孩子通过现象看本质的能力、综合实践能力和跨学科理解力。
【特色课程】
人文创作:将“思辨读书”全面引入课堂,专注孩子学习力、思考力,以及沟通力的培养,帮助孩子认知更大的世界。
科学思维:以“探究”的方法启发思考,让孩子动手感知科学知识、规律和原理,培养“认知力”、“思考力”和“探究力”。
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人文创作:将“思辨读书”全面引入课堂,专注孩子学习力、思考力,以及沟通力的培养,帮助孩子认知更大的世界。
科学思维:以“探究”的方法启发思考,让孩子动手感知科学知识、规律和原理,培养“认知力”、“思考力”和“探究力”。
编程与机器人:培养“运用思维”的方法,通过计算思维、逻辑思维、创新思维的提升,更好的将所学知识应用到解决实际问题。
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科学思维:以“探究”的方法启发思考,让孩子动手感知科学知识、规律和原理,培养“认知力”、“思考力”和“探究力”。
编程与机器人:培养“运用思维”的方法,通过计算思维、逻辑思维、创新思维的提升,更好的将所学知识应用到解决实际问题。
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课程设计以“人文”和“科学”作为核心素质基础,构建多元能力模型,启发兴趣探索,培养孩子通过现象看本质的能力、综合实践能力和跨学科理解力。
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人文创作:将“思辨读书”全面引入课堂,专注孩子学习力、思考力,以及沟通力的培养,帮助孩子认知更大的世界。
科学思维:以“探究”的方法启发思考,让孩子动手感知科学知识、规律和原理,培养“认知力”、“思考力”和“探究力”。
编程与机器人:培养“运用思维”的方法,通过计算思维、逻辑思维、创新思维的提升,更好的将所学知识应用到解决实际问题。
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人文创作:将“思辨读书”全面引入课堂,专注孩子学习力、思考力,以及沟通力的培养,帮助孩子认知更大的世界。
科学思维:以“探究”的方法启发思考,让孩子动手感知科学知识、规律和原理,培养“认知力”、“思考力”和“探究力”。
编程与机器人:培养“运用思维”的方法,通过计算思维、逻辑思维、创新思维的提升,更好的将所学知识应用到解决实际问题。
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人文创作:将“思辨读书”全面引入课堂,专注孩子学习力、思考力,以及沟通力的培养,帮助孩子认知更大的世界。
科学思维:以“探究”的方法启发思考,让孩子动手感知科学知识、规律和原理,培养“认知力”、“思考力”和“探究力”。
编程与机器人:培养“运用思维”的方法,通过计算思维、逻辑思维、创新思维的提升,更好的将所学知识应用到解决实际问题。
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课程设计以“人文”和“科学”作为核心素质基础,构建多元能力模型,启发兴趣探索,培养孩子通过现象看本质的能力、综合实践能力和跨学科理解力。
【特色课程】
人文创作:将“思辨读书”全面引入课堂,专注孩子学习力、思考力,以及沟通力的培养,帮助孩子认知更大的世界。
科学思维:以“探究”的方法启发思考,让孩子动手感知科学知识、规律和原理,培养“认知力”、“思考力”和“探究力”。
编程与机器人:培养“运用思维”的方法,通过计算思维、逻辑思维、创新思维的提升,更好的将所学知识应用到解决实际问题。
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